Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Drzwi Otwarte w naszym Przedszkolu ?

Serdecznie zapraszamy wszystkie Dzieci wraz z Rodzicami na wyjątkowy Dzień Otwarty w naszym przedszkolu!

To doskonała okazja, aby:

✨ poznać nasze sale i kąciki zabaw,

✨ spotkać nauczycieli i porozmawiać w miłej atmosferze,

✨ wziąć udział w zabawach ruchowych, plastycznych i sensorycznych,

✨ zobaczyć, jak wygląda codzienność przedszkolaka,

✨ poczuć radosny, bezpieczny klimat naszego miejsca.

Przygotowaliśmy mnóstwo atrakcji, uśmiechu i wspólnej zabawy – bo wierzymy, że najlepiej poznaje się przedszkole przez doświadczenie i radość dziecka ?

Przyjdźcie, pobawcie się z nami i sprawdźcie, jak fajnie jest być przedszkolakiem! Czekamy właśnie na Was!

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Informacja dla Rodziców, których Dzieci będą kontynuowały wychowanie przedszkolne w naszym przedszkolu w roku szkolnym 2026/2027

Szanowni Rodzice informujemy, że w terminie

od 01.02 - 23.02.2026r. należy złożyć deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego lub rezygnacji z miejsca w przedszkolu w roku szkolnym 2026/2027.

Druki są do pobrania u nauczycielek poszczególnych grup.

Nie złożenie deklaracji o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w wyznaczonym terminie jest jednoznaczne z rezygnacją miejsca w przedszkolu w roku szkolnym 2026/2027

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia

Wszystkie dzieci mają dziadków na widowni. Tylko moje nie. Jak przez to przejść?
Malowane laurki, uczone na pamięć wierszyki, próby piosenek – wszystko po to, żeby 21 i 22
stycznia pokazać babci i dziadkowi, jak bardzo są kochani. Ale co, jeśli krzesełka przeznaczone

dla twoich rodziców lub teściów pozostaną puste?

Jeśli właśnie zmierzasz się z taką sytuacją, wiedz, że nie jesteś sama. I że da się przez to
przejść – zarówno Tobie, jak i Twojemu dziecku.
Dlaczego dziadkowie nie mogą przyjść na przedstawienie
Powodów może być naprawdę wiele i rzadko kiedy wynikają ze złej woli. Warto je sobie
uświadomić, zanim poczujesz żal czy frustrację:
babcia lub dziadek mieszkają daleko i podróż w zimie jest dla nich zbyt męcząca,
problemy zdrowotne – nawet zwykłe przeziębienie u seniora może wykluczyć wyjście z
domu,
dziadkowie nadal pracują i nie mogą wziąć wolnego w środku dnia,
mają pod opieką inne wnuki lub osoby zależne,
trudności emocjonalne – dla niektórych seniorów tłum i hałas w przedszkolu to ogromny
stres,
konflikty rodzinne, które utrudniają kontakt.
Jak powiedzieć dziecku, że babcia i dziadek nie przyjdą
To chyba najtrudniejsza część. Patrzysz na swoje dziecko, które z dumą recytuje wyuczony
wierszyk, i serce Ci się ściska. Jak nie zburzyć tej radości?
Mów prawdę, ale dostosowaną do wieku. Trzylatek nie musi znać szczegółów konfliktu
rodzinnego. Wystarczy proste wyjaśnienie:
„Babcia bardzo by chciała przyjść, ale jej nogi bolą i lekarz powiedział, że musi odpoczywać. Ale
wiesz co? Nagramy dla niej filmik i będzie mogła obejrzeć Twój występ w domu, pod kocykiem,
z herbatką."
Nie obiecuj czegoś, czego nie jesteś pewna. Zdanie "może jednak przyjdą" buduje fałszywą
nadzieję, która potem boli podwójnie."
Nazwij emocje dziecka. „Widzę, że jesteś smutna. To normalne, że chciałabyś, żeby babcia
tam była. Ja też bym chciała."
Kto może zastąpić dziadków na przedstawieniu
W wielu przedszkolach na szczęście podchodzą do tematu elastycznie. Warto porozmawiać z
wychowawczynią – być może na widowni mogą zasiąść:
ciocia lub wujek,
starsze rodzeństwo,
chrzestni,
zaprzyjaźniona sąsiadka, którą dziecko dobrze zna,
a nawet Ty sama, jeśli przedszkole wyrazi zgodę.
Niektóre placówki organizują też "zastępcze babcie i zastępczych dziadków" – seniorów z
lokalnych klubów seniora lub domów dziennego pobytu, którzy z radością przychodzą na takie
uroczystości. Może warto zasugerować taki pomysł dyrekcji?

Jak zaangażować dziadków na odległość
Nawet jeśli dziadkowie nie mogą przyjść fizycznie, mogą uczestniczyć w święcie swojego
wnuczka:
połączenie wideo na żywo – poproś wychowawczynię o zgodę na krótkie połączenie
podczas lub po przedstawieniu,
nagranie występu – zmontuj potem krótki filmik i wyślij dziadkom,
laurka pocztą – niech dziecko samo włoży rysunek do koperty i razem wyślijcie tradycyjną
pocztą. Czekanie na list to dla seniorów ogromna radość,
wspólna rozmowa telefoniczna wieczorem – dziecko opowie, jak było, babcia i dziadek
pochwalą i pogratulują.
Jak delikatnie zachęcić dziadków do przyjścia
Jeśli czujesz, że powód nieobecności nie jest do końca obiektywny – na przykład dziadkowie
twierdzą, że "to dla dzieci" albo "będą inne babcie, po co im my" – warto porozmawiać szczerze.
Powiedz, jak wiele to znaczy dla dziecka. Czasem seniorzy nie zdają sobie sprawy, że ich
obecność jest dla wnuczka ważniejsza niż jakikolwiek prezent. Możesz powiedzieć:
"Mamo, Zosia codziennie pyta, czy babcia na pewno przyjdzie. Uczy się tego wierszyka
specjalnie dla Ciebie. Dla niej to naprawdę ważne, żebyś tam była."
Zaproponuj ułatwienia. Może dziadkowie boją się, że nie dadzą rady dojechać? Zaproponuj
transport. Martwią się tłumem? Powiedz, że usiądziesz z nimi z boku, przy wyjściu.
Nie wywieraj presji ani nie wzbudzaj poczucia winy. To najgorsze, co możesz zrobić. Zdanie
"Dziecko będzie jedyne bez babci, czy Ty wiesz, jaką mu zrobisz krzywdę" zamknie drzwi do
rozmowy na długo.
Gdy dziadkowie nie żyją lub kontakt z nimi jest niemożliwy
Są sytuacje, w których żadne prośby nie pomogą – bo babci lub dziadka już nie ma, albo relacje
są tak trudne, że kontakt został zerwany.
W takiej sytuacji:
nie udawaj, że problem nie istnieje – dziecko widzi, że inni mają dziadków na widowni,
porozmawiaj z wychowawczynią – dobra nauczycielka zadba, żeby Twoje dziecko nie
czuło się wykluczone,
znajdź „honorowych dziadków" – starszą sąsiadkę, ciocię babcię, kogokolwiek, kto da
dziecku poczucie, że też jest dla kogoś ważne,
stwórz własny rytuał – może tego dnia wieczorem wspólnie obejrzycie zdjęcia nieżyjącej
babci i zapalicie znicz? Albo napiszecie list do nieba?
Co powiedzieć dziecku po przedstawieniu
Niezależnie od tego, czy dziadkowie byli, czy nie – wieczorem usiądź z dzieckiem i
porozmawiaj:
pochwal występ,
zapytaj, co dziecku najbardziej się podobało,
jeśli dziadków nie było – powróć do tematu: "Wiem, że było Ci smutno, że babcia nie
przyszła. Ale jestem z Ciebie bardzo dumna. I babcia też, na pewno."
Autorka: Aneta Zabłocka - psycholog

Szczegóły
Kategoria: Ogłoszenia


Czytanie dzieciom bajek to nie tylko miły sposób spędzania czasu, ale także kluczowy
element ich rozwoju. Wpływa ono na wiele obszarów, w tym rozwój społeczny,
emocjonalny, kreatywność, językowy i poznawczy.  Bajki pomagają oswoić lęk, radzić
sobie z trudnymi emocjami, a także kształtują empatię i stabilność emocjonalną. Daje
to dziecku poczucie zrozumienia i przynosi wsparcie, a wspólne czytanie buduje silną
więź z rodzicem.
Książki mają ogromny wpływ na dzieci, zwłaszcza dzieci w wieku przedszkolnym. W
tym wieku uczymy dzieci stałych nawyków umysłowych i uczuciowych.  Wspólna
lektura wpływa na rozwój i psychikę dzieci. Potrzebę czytania musimy w dzieciach
rozbudzić. Dlatego od nas zależy, czy mimo atrakcyjności powszechnie dostępnej
telewizji potrafimy rozbudzić zainteresowanie książką. Czytanie daje możliwość
obcowania ze światem wartości, pozwala na swobodna grę wyobraźni. Wpływa na
rozwój uczuć, lepsze rozumienie innych ludzi i tworzenie obrazu samego siebie.
Dzieci czerpią z książek wiedzę o przedmiotach, ludziach, zwierzętach, roślinach,
poznają abstrakcyjne pojęcia jak miłość, współczucie czy przyjaźń. Jeżeli czytamy
dziecku różne pozycje (bajki, wiersze, opowiadania) z łatwością odnajdujemy postacie
które pomogą w przeżywaniu i przezwyciężaniu trudności, interpretacji trudnych,
życiowych sytuacji, rozwiązywanie ich. Czytanie książek stwarza optymalne warunki
do rozwoju myślenia. Dzięki temu nasze dzieci nabywają umiejętności wnioskowania,
uogólniania i porównywania.
Rodzice muszą przede wszystkim zapewnić dzieciom dostęp do książek. W
przedszkolu dużą rolę w tym względzie odgrywają „kąciki książki”. Natomiast w domu
każde dziecko powinno mieć swoją biblioteczkę. Może być skromna, zawierać kilka
książek, może mieścić się nawet w pudełku czy w szufladzie. Ważne jest, aby była, a
dzieci od najmłodszych lat przyzwyczajały się do posiadania książek, polubiły je,
nauczyły się z nimi obchodzić i szanować. Najlepiej uczynić ze wspólnego czytania

pewnego rodzaju rodzinny rytuał. Można czytać codziennie wieczorem kilka minut
przed snem. Dzieci często z niecierpliwością oczekują momentu, kiedy rodzic
rozpocznie wieczorne czytanie. Podczas czytania rodzic może wcielić się w rolę
bohatera - zmieniać intonację. W te sposób pokazuje dziecku, czy bohater jest dobry
czy zły, wesoły czy smutny. Są dzieci, dla których wspólne czytanie to ogromna
radość, inne trzeba zachęcać, by je polubiło.
Dobór literatury zależy od wieku: trzylatki chętniej oglądają obrazki, o których się
opowiada, wzbogacając ich treść na miarę własnej fantazji. Czterolatki potrafią już
słuchać czytania, lecz dobrze jest gdy mają oparcie w ilustracji. Pięcio- i sześciolatki
mogą słuchać dość długich opowiadań w takim stopniu interesujących aby utrzymały
ich uwagę. Można dłuższe opowiadanie dzielić na odcinki czytane w kolejnych
dniach. Dobrze dobrana literatura wywołuje u dziecka zaciekawienie i chęci
utrwalania jej treści. Wartościowa książka to taka, która uczy od najmłodszych lat jak
odróżniać dobro od zła. Zawiera odpowiednie wzorce zachowań i postaw, które
przedstawiają takie cechy jak: przyjaźń, odwaga i tolerancja.
Dobierając literaturę dla przedszkolaków, nie należy zapominać, że dzieci lubią się
śmiać. Komizm w dziecięcej książce opromienia cały utwór atmosferą optymizmu i
zadowolenia, tworzy pogodny i przyjemny stosunek do życia, pomaga w
wartościowaniu zjawisk. Dowcip i humor mogą stanowić cenną pomoc w pracy
wychowawczej. Dzieci bawi też rytm i rym, melodia wiersza, powtórzenia słów bez
wnikania w ich znaczenie.
Dzieci, które już w wieku przedszkolnym zostaną w sposób ciekawy wprowadzone w
świat książek, będą ich szukały później same. Nie pozbawiajmy dzieci korzyści, jakie
niesie za sobą głośne czytanie. Wspólne czytanie pozwoli pokonać problemy i
wzmocnić więzi uczuciowe w rodzinie. Czytajmy więc dzieciom bajki. Należy dodać, że
wcale nie musimy kupować książek i bajek. Działają dobrze zaopatrzone biblioteki, w
których z pewnością możemy wypożyczyć coś dla naszych dzieci, otrzymać fachową
poradę. Zabierzmy dziecko ze sobą – niech również wybierze coś samodzielnie.

Ciekawość świata – rozbudźmy w naszych dzieciach wyobraźnię. Kilka minut dziennie,
które poświęcimy na lekturę z maluchem będzie miało duży wpływ na jego rozwój.
[1]  Dlaczego  trzeba czytać dzieciom, http://www.korczaknr2.pl/poczytaj-mamo-tato/214-dlaczego-
trzeba-czyta-dzieciom-,
[2]  Elżbieta Łukomska, Rola książki w życiu
dziecka, http://www.dziesiatka.swi.pl/pdf/artykuly/18_rola_ksiazki.pdf., 
[3]   I. Koźmińska, E. Olszewska, Wychowanie przez
czytanie, http://cyfroteka.pl/ebooki/Wychowanie_przez_czytanie-ebook/p86224i120314#, 

opracowała: Olga Hildebrańska