Czytanie dzieciom bajek to nie tylko miły sposób spędzania czasu, ale także kluczowy
element ich rozwoju. Wpływa ono na wiele obszarów, w tym rozwój społeczny,
emocjonalny, kreatywność, językowy i poznawczy. Bajki pomagają oswoić lęk, radzić
sobie z trudnymi emocjami, a także kształtują empatię i stabilność emocjonalną. Daje
to dziecku poczucie zrozumienia i przynosi wsparcie, a wspólne czytanie buduje silną
więź z rodzicem.
Książki mają ogromny wpływ na dzieci, zwłaszcza dzieci w wieku przedszkolnym. W
tym wieku uczymy dzieci stałych nawyków umysłowych i uczuciowych. Wspólna
lektura wpływa na rozwój i psychikę dzieci. Potrzebę czytania musimy w dzieciach
rozbudzić. Dlatego od nas zależy, czy mimo atrakcyjności powszechnie dostępnej
telewizji potrafimy rozbudzić zainteresowanie książką. Czytanie daje możliwość
obcowania ze światem wartości, pozwala na swobodna grę wyobraźni. Wpływa na
rozwój uczuć, lepsze rozumienie innych ludzi i tworzenie obrazu samego siebie.
Dzieci czerpią z książek wiedzę o przedmiotach, ludziach, zwierzętach, roślinach,
poznają abstrakcyjne pojęcia jak miłość, współczucie czy przyjaźń. Jeżeli czytamy
dziecku różne pozycje (bajki, wiersze, opowiadania) z łatwością odnajdujemy postacie
które pomogą w przeżywaniu i przezwyciężaniu trudności, interpretacji trudnych,
życiowych sytuacji, rozwiązywanie ich. Czytanie książek stwarza optymalne warunki
do rozwoju myślenia. Dzięki temu nasze dzieci nabywają umiejętności wnioskowania,
uogólniania i porównywania.
Rodzice muszą przede wszystkim zapewnić dzieciom dostęp do książek. W
przedszkolu dużą rolę w tym względzie odgrywają „kąciki książki”. Natomiast w domu
każde dziecko powinno mieć swoją biblioteczkę. Może być skromna, zawierać kilka
książek, może mieścić się nawet w pudełku czy w szufladzie. Ważne jest, aby była, a
dzieci od najmłodszych lat przyzwyczajały się do posiadania książek, polubiły je,
nauczyły się z nimi obchodzić i szanować. Najlepiej uczynić ze wspólnego czytania
pewnego rodzaju rodzinny rytuał. Można czytać codziennie wieczorem kilka minut
przed snem. Dzieci często z niecierpliwością oczekują momentu, kiedy rodzic
rozpocznie wieczorne czytanie. Podczas czytania rodzic może wcielić się w rolę
bohatera - zmieniać intonację. W te sposób pokazuje dziecku, czy bohater jest dobry
czy zły, wesoły czy smutny. Są dzieci, dla których wspólne czytanie to ogromna
radość, inne trzeba zachęcać, by je polubiło.
Dobór literatury zależy od wieku: trzylatki chętniej oglądają obrazki, o których się
opowiada, wzbogacając ich treść na miarę własnej fantazji. Czterolatki potrafią już
słuchać czytania, lecz dobrze jest gdy mają oparcie w ilustracji. Pięcio- i sześciolatki
mogą słuchać dość długich opowiadań w takim stopniu interesujących aby utrzymały
ich uwagę. Można dłuższe opowiadanie dzielić na odcinki czytane w kolejnych
dniach. Dobrze dobrana literatura wywołuje u dziecka zaciekawienie i chęci
utrwalania jej treści. Wartościowa książka to taka, która uczy od najmłodszych lat jak
odróżniać dobro od zła. Zawiera odpowiednie wzorce zachowań i postaw, które
przedstawiają takie cechy jak: przyjaźń, odwaga i tolerancja.
Dobierając literaturę dla przedszkolaków, nie należy zapominać, że dzieci lubią się
śmiać. Komizm w dziecięcej książce opromienia cały utwór atmosferą optymizmu i
zadowolenia, tworzy pogodny i przyjemny stosunek do życia, pomaga w
wartościowaniu zjawisk. Dowcip i humor mogą stanowić cenną pomoc w pracy
wychowawczej. Dzieci bawi też rytm i rym, melodia wiersza, powtórzenia słów bez
wnikania w ich znaczenie.
Dzieci, które już w wieku przedszkolnym zostaną w sposób ciekawy wprowadzone w
świat książek, będą ich szukały później same. Nie pozbawiajmy dzieci korzyści, jakie
niesie za sobą głośne czytanie. Wspólne czytanie pozwoli pokonać problemy i
wzmocnić więzi uczuciowe w rodzinie. Czytajmy więc dzieciom bajki. Należy dodać, że
wcale nie musimy kupować książek i bajek. Działają dobrze zaopatrzone biblioteki, w
których z pewnością możemy wypożyczyć coś dla naszych dzieci, otrzymać fachową
poradę. Zabierzmy dziecko ze sobą – niech również wybierze coś samodzielnie.
Ciekawość świata – rozbudźmy w naszych dzieciach wyobraźnię. Kilka minut dziennie,
które poświęcimy na lekturę z maluchem będzie miało duży wpływ na jego rozwój.
[1] Dlaczego trzeba czytać dzieciom, http://www.korczaknr2.pl/poczytaj-mamo-tato/214-dlaczego-
trzeba-czyta-dzieciom-,
[2] Elżbieta Łukomska, Rola książki w życiu
dziecka, http://www.dziesiatka.swi.pl/pdf/artykuly/18_rola_ksiazki.pdf.,
[3] I. Koźmińska, E. Olszewska, Wychowanie przez
czytanie, http://cyfroteka.pl/ebooki/Wychowanie_przez_czytanie-ebook/p86224i120314#,
opracowała: Olga Hildebrańska